2006年06月15日

すぐれた科学者は


すぐれた科学者は一芸に秀でた人間というよりも、むしろ

あらゆる視野を兼ね備えた教養人です。この幅広く、多角的な視点を

持つということが、創造性の原動力になるのかもしれません。

江崎 玲於奈 『創造力の育て方・鍛え方』
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